Plan de Mejora

¿ Qué es un plan de mejora ?

• Un instrumento para aprender como organización.
• Una herramienta para mejorar la gestión educativa.
• Un medio para elevar la calidad de los centros educativos.
• Un compromiso entre el centro y la Administración.

¿ Cuáles son sus principales
características ?

• Debe estar precedido de un diagnóstico
  explícito cuantificable de la situación de
  partida con relación al área o áreas
  prioritarias sobre las que se centrará el Plan
• La identificación de las áreas de mejora ha
  de ser objetiva y debe apoyarse en hechos
  o en resultados antes que en juicios
  subjetivos o meras apariencias, con la
  participación de evaluadores externos.
•  Los objetivos de mejora han de ser realistas,
  concretos, evaluables y alcanzables en un
  curso, sin perjuicio de que puedan integrarse
  como parte de un plan de mejora de carácter
  plurianual.
• Debe mostrar explícitamente los objetivos,
  los procedimientos y actuaciones previstas,
  las personas responsables de su ejecución,
  los recursos y apoyos necesarios, un
  calendario para su cumplimiento y un
  plan para su evaluación.
• Debe implicar a las personas, desde una
  orientación participativa y bajo el impulso
  asociado a un liderazgo efectivo por parte
  de la Dirección, con asesoría experimentada.

¿ Qué se puede conseguir
con el plan anual de mejora ?

•  El aprendizaje de procedimientos para
  la mejora continúa.
• El apoyo y asesoramiento
  externo de la Administración.
• Recursos adicionales para financiar
  nuevos planes de mejora.
• El reconocimiento interno y externo
  por la voluntad de mejorar y por los
  resultados obtenidos.
• El impulso de los procesos y de los
  resultados que son importantes para
  el centro.
• Avanzar hacia la excelencia educativa.
• La satisfacción compartida de formar
  parte de un equipo humano comprometido,
  que convierte los desafíos en oportunidades.

¿ Qué personas o instituciones
intervienen en el plan anual
de mejora ?

• El equipo directivo del centro, que asume su
  liderazgo y se envuelve en la puesta en
  marcha del Plan.
• El equipo de mejora del centro, constituido
  al efecto, que colabora muy directamente
  en la concepción, el desarrollo y la aplicación
  del Plan (Equipo Interno de Gestión de Calidad).
• Los profesores que otorgan su criterio y su apoyo.
• La Mejora de los Procesos y sus Herramientas,
  tienen que basarse la formación, para ser eficaz,
  ha de impartirse a quienes tienen necesidad de
  ella y en el momento en que la precisan, dentro
  de un plan de mejora o con objeto de poder
  iniciarlo, debe considerarse:
  •  La estrategia de la organización
  • Los procesos y la organización
  • La gestión de procesos
  •  Los equipos de mejora
  • El Equipo de Asesores y Auditores Externos
  •  Las Herramientas de los equipos

Pautas del Plan de Mejora

El plan de mejoras deberá considerar:

•  Tipo de actividades que se
  realizarán para lograr el objetivo
•  Tiempos
•  Criterios de éxito o indicadores de
  consecución de objetivos probables
•  Fuentes de verificación de la
  consecución de objetivos
•  Supuestos para la consecución de
  objetivos probables de realización
  de dichas actividades.
•  Tareas
•  Fechas de inicio y término
•  Responsables
•  Recursos necesarios probables
  en el desarrollo de estas tareas